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老人聽力康復(fù)

老年人佩戴助聽器后也需要語言訓練

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  • 發(fā)布日期:2015-05-16

在驗配助聽器的過程中,我對老年人佩戴助聽器有一個建議:一開始的時候不要太急于求成。要知道,助聽器在一開始的時候是并不能為您的聽力帶來最佳效果的,該最佳的效果是慢慢形成的(達成的時間和個人的訓練有關(guān),通常是2個月到半年)。老年人佩戴助聽器后,對助聽器的接受程度會有一個過程,需要一段時間的語言訓練來使助聽器的作用發(fā)揮到最大。
語言是人類大腦的高級神經(jīng)活動,它的接受與認知是人的主動過程。人在到達一定年齡以后,聽神經(jīng)和大腦聽覺中樞,耳朵的聽毛細胞等聽覺器官功能都存在一定程度的退化(個人退化的程度和個體差異有關(guān),但據(jù)統(tǒng)計65歲以上的老年人有20%存在不同程度的耳聾)。聽力損失以后,如果在一段時間以內(nèi)未經(jīng)過積極的干預(yù)性治療(如佩戴助聽器鍛煉聽力等),人的語言辨別能力會逐步下降。另外,再好的助聽器也只是一個輔聽裝置,比不上人的真耳。戴上助聽器后通過助聽器聽到的聲音和我們以前未聾時聽到的聲音是不一樣的。所以,老年人佩戴助聽器后,須經(jīng)過一段時間的適當?shù)恼Z言訓練,才能開發(fā)自己的綜合潛能,克服佩戴助聽器早期聽覺不適和聽覺不習慣現(xiàn)象,提高社會交流能力,增強助聽效果,我們稱此為“聽覺重建”的過程。下面是老年人適應(yīng)助聽器使之發(fā)揮最大效用的一些注意事項:
首先要知道:老年人戴助聽器后聽清每個字是困難的,只要能聽與交流就可以,而不必達到100%的言語識別率。宜采用近距離(1M以內(nèi))放低語言聲的交流方式,不要再照以前那樣吼,要知道,老年人現(xiàn)在戴著助聽器,聽大聲可能會很不舒適。
決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始的時候先在家中與家人面對面交談,家人聲音應(yīng)慢而清晰,句子應(yīng)簡單易懂,并耐心、親切,使老人感到溫暖。當聽懂80%交談內(nèi)容時,可提高說話速度。注意不要讓老人疲勞,切忌長時間與老人交談。
因助聽器的聲音和原來未戴時真耳聽到的聲間存在差異,所以要適應(yīng)一段時間才能適應(yīng)佩戴助聽器以后的音質(zhì)(老年人常用“不真”“收音機聲”“不好聽”來形容自己在佩戴助聽器以后的感受,其實在排除助聽器本身的因素以外,降低期望值也是一個很重要的方面,因為佩戴助聽器確實是老年人提高自己的聆聽能力,與外界溝通與交流的唯一工具),忌覺得不舒服以后硬戴。建議開始時每天戴1~2小時,然后逐步提高佩戴的時間,3個月內(nèi)逐漸遞增佩戴時間,能聽清自己講話聲和室外聲后可以多和人交談,直到整天戴用為止。
老年人聾耳長期處于“安靜”狀態(tài),戴助聽器后一旦聽到外界各種聲音,一時不能適應(yīng),因此不宜一下子接觸聲大的環(huán)境,要先在安靜環(huán)境下使用助聽器,適應(yīng)后再接觸噪聲環(huán)境,同時要再次學會精神集中去聽想要聽的東西,把要聽的東西從背景聲音中分開。這里要說到雙耳佩戴的好處,雙耳佩戴可以提高人耳的“優(yōu)先選擇”能力,即在一堆不一樣的聲音中,雙耳可以幫助人優(yōu)先選擇聽自己想聽的聲音,忽略自己不想聽的聲音。該能力在嘈雜環(huán)境下對老年人聽清楚言語來說特別重要。
初戴助聽器后聽自己的聲音比原來大了,應(yīng)每天自己練習朗讀,學會控制自己說話聲音的大小。
聽力下降時間越長,在噪聲環(huán)境中聆聽語言的功能就缺失得越多,需要再次學習這種能力。
在和眾多人交談時,只集中聽一位講話者的聲音,并盡可能接近他,不要因為要求與別人近距離交談而害羞。
老年性聾一般都屬于感音神經(jīng)性耳聾。而感音神經(jīng)性耳聾都有一個特征:時間的解析能力下降。也就是說,如果說話速度太快的話,正常人能聽清楚談話,而有感音神經(jīng)性耳聾的人不能聽清楚。該特征對于老年性感音神經(jīng)性耳聾反應(yīng)特別明顯。因此佩戴了助聽器以后,家人切忌以為就萬事大吉了,就可以加快對老年人談話的速度了,實際上,仍需慢慢講才能達到最佳聆聽效果。
看電視和聽收音機。有些老年人在買了新助聽器以后,往往很快就會打開電視和收音機希望能夠迅速地聽清楚聲音,然而往往只得了令人不快的后果。這是因為,看電視聽收音機對助聽器來說是一個很高的要求。大家可以想想,助聽器的信號本身就不是寬頻信號,已經(jīng)經(jīng)過了一次電聲變聲,電視機和收音機是第二次電聲變聲。兩次變聲對聲音的影響非同小可。再加上中間的距離,其間涉及到的噪聲,說話人的語音、語速和語調(diào),和聽話的人不熟悉等,因此,要想戴了助聽器后能聽好電視,首先,必須佩戴一個功能較好的助聽器,其次,老年人宜在經(jīng)過一段時間的訓練后再去聽電臺與電視臺的播音,起初的時候聽語速比較慢的、老年人比較容易聽懂的聲音去練習看電視,然后逐步過渡到其它節(jié)目。
老年人在交流的時候,宜把聽力、理解力、注意力、興趣以及視覺所得的訊息全部整合起來,以充分發(fā)揮大腦皮層潛能。
綜上所述,老年人佩戴助聽器有一個逐步適應(yīng)的過程,要經(jīng)過從簡單到復(fù)雜,從安靜到嘈雜,從近到遠的言語訓練,才能讓所驗配的助聽器達到最佳的效果。
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